一、专业发展

环境设计专业是yl34511线路中心开设的三个本科专业之一，该专业隶属设计学，学制4年，授予艺术学学士学位，2017年首届招生163人。2018年招生196人，2019年招生153人，2020年招生人数为186人，2021年招生人数为149人，2022年招生人数151人，目前环境设计在校生为639人。

二、师资队伍

近3年，教授、副教授为本科生上课率一直保持在100%。拥有一支政治素质好、业务水平高、实践能力强的“双师型”教师队伍，占总体教师人数近80%。目前，本专业拥有一支以专业带头人、骨干教师和青年教师教学能手为主的师资队伍，师资力量合理，教师31人，其中高级职称6人，其中硕士研究生以上学历24人，聘请校外特聘教授3人，副教授9人。是一支具有良好的专业背景、一定的实践经验、良好的社会声誉，爱岗敬业、乐于奉献的教师团队。

近五年来，本专业教师完成院级以上课题60余项，实用新型专利及发明专利13项，在教学技能竞赛中，2位教师荣获省级一等奖，2位教师省级二等奖，1位教师省级三等级。市级竞赛中，2位教师荣获一等奖。近五年本专业教师公开发表论文近百篇，其中核心期刊发表论文8篇，主编、参编教材10余部。

三、专业特色

本专业自建立以来，始终坚持党的教育方针和文艺方针，坚持社会主义办学方向遵循高等教育规律，项目化教学成为专业教学的日常化亮点，注重“产学研用”专业特色，实行“一课一展制”，签订十余家校企合作单位，校企合作共建校内马良设计工作室，为学生的实习实践提供了场所。

本专业拥有较完善的校内教学设施，满足日常课堂理论和实践教学等基本需求。特别是近3年来我校经过多方争取、不懈努力逐步完善了本科生实践教学平台、教学展示平台等基础条件建设。

本专业现有齐全的木工模型实训室、陶艺实训室、空间设计实训室、马良设计工作室、环境设计工程制图实训室、摄影实训室〔共用〕、三维设计实训室(计算机机房共用)、画室，实验设备完好率90%，利用率100%；在河南马良装饰有限公司等多家企业建立了稳定的教学实习基地，有力推动理论教学环节，进一步推进学生实践动手才能。

四、培养目标

环境设计专业立足郑州、面向河南，培养适应区域经济社会发展需要，具有家国情怀、创新精神、设计能力，具备环境设计专业理论知识及较强的实践能力，能够适应未来职业和社会发展，能在企业与事业单位、设计机构与科研院所，从事景观设计、室内设计方面的策划、设计、施工、管理等工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

毕业5年左右，能够达到以下预期目标：

1.思想目标：拥护中国共产党领导，爱国守法，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德品质和社会责任感。

2.专业目标：能够形成环境设计综合方案设计能力，协同设计、技术、市场、经济之间的关系，能胜任未来行业岗位发展要求。

3.能力目标：具有较强的环境设计宏观把控能力，具备策划、设计、施工、沟通、组织等方面的综合能力。

4.素质目标：具有良好的人文科学艺术修养、良好的身体素质、乐观向上的生活态度。

五、毕业要求

1.思想道德修养

1.1拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，爱国守法；

1.2具有强烈的社会责任感，正确的世界观、人生观、价值观；

1.3具有良好的职业道德品质、敬业精神。

2.科学文化素养

2.1掌握艺术人文、社会科学等相关基础知识，了解人文、艺术与科学技术领域等方面的综合知识；

2.2具有环境设计专业基本理论和技能，以及设计应用和研究所需的基础知识。

3.专业知识技能

3.1具有创意思维设计能力；

3.2具有运用手绘、电脑制图、模型制作、方案效果表现能力；

3.3具有良好的方案沟通和较强的实践能力。

4.身体心理素养

4.1具有健康的体魄，以及勤俭、奋斗、奉献的劳动精神；

4.2具有良好的心理素质、乐观向上的生活态度、开拓创新精神；

4.3具有良好的人文、科学、艺术修养。

5.职业胜任能力

5.1正确认识国内外文化差异，能够将国内外文化有机融合，具有本土文化意识，能将传统文化与现代文化兼收并蓄进行方案设计；

5.2具备环境设计相关岗位的组织管理、方案策划、项目设计、施工管理的能力。

6.学习发展要求

6.1能够运用科学的学习方法与思维模式；

6.2具有基本的信息收集、分析、处理和应用能力；

6.3具有较强的自主学习与团队协作能力，树立终身学习意识习惯。

专业核心课程：

中外建筑史、环境设计制图与识图、效果图表现技法、人体工程学、室内设计、景观设计、家具与陈设设计、数字化环境设计表现、装饰材料与施工、综合设计

六、修业年限及授予学位

1.实行弹性学制，本专业标准学制为4年，学生可在3-7年内完成学业。

2.学生在规定的弹性学制内修满本方案规定的162学分（其中必修128学分，选修34学分）及各板块学分，获得毕业资格，同时符合学位授予条件，授予艺术学学士学位。

七、就业方向

环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，今后就业方向主要是景观方向及室内方向。景观方向可从事环境艺术设计、景观方案设计师、会展设计行业、景观效果图设计、植物配置师、绘图员、施工图设计师、效果图表现、预算师、施工监理、教育等行业。室内方向可从事家装设计、工装设计、室内软装饰设计、灯光照明设计、展示设计、商业空间设计、施工监理等方向。